（二）梦近：撩拨

本该是具有挑战而气氛紧张的高三生活，可是我们却是嬉闹着一副洒脱的样子，似乎因为我们是80年代初期最为幸福的第一代孩子，所以再紧张的氛围都会让我们化解吧。就这老师们都没有办法。我自然是极令老师头痛的了，老师们认为我很有前途，可是看我总是无所谓的一副嘻嘻哈哈不紧不慢的样子就很急，因此老师对我很严厉，总时不时叮嘱我，可我还是总笑对着一切，因为我不知道我除了笑，还能做什么呢，我总不能天天一副忧心忡忡的样子，总不能将我的心结告诉老师我有多茫然，多无助吧！除了自嘲，我不知道还应该有什么样的做法。我知道佯装外表的坚毅，其实内心会有莫名的懦弱，因为我就是这样的典型！

就在大榜贴出的第二天早自习，我的语文老师突然找我谈话。

语文老师语重心长地对我说：“你现在的成绩很不稳定，心智也不成熟，恐怕只有你经历些什么之后才会懂得这些吧！”

我并不理解她话里深层次的意义，只是好硬着头皮用自己的方式和她说：“谢谢老师对我的关心，我会尽量调节好自己。至于心智我会在生活中磨练地！”

语文老师看着我笑了，她却突然认真地说：“最好的磨练就是感情！”

我尴尬地笑下，不明白她为什么说这个。

语文老师没有再说什么就让我走了。

我并没有将这放在心上，我想语文老师是让我们这些学生弄得神经质了吧！但是，成绩不稳定的确是我的致命要害，这个是我的软肋。就算老师们对我耳提面命，我也避无可避，得认命！

在我百般无奈地时候，我被一枚炸弹惊到了。

我没想到这样紧迫的时刻还会有人有闲情逸致，还那么不开眼地注意到我，大费周章地找到了与我同班的他的友人艾微向我提出了风花雪月的问题——让我做他的女朋友！

这个他，就是萧剑锋。他生性桀骜不驯，“桃花”缠身，身边从不乏各色娇艳的女生。无论在任何场合他都会成为备受瞩目的“焦点人物”。

萧剑锋，是那种给人感觉很痞的，就像上学时看的《古惑仔》里的那些社会上闲散地不学无术的小混混一样。他学习成绩不能用差来形容，但是除了学习成绩之外的林林总总都可以拿出来招摇过市。只是这些在他声名狼藉的口碑里显得特别不起眼，犹如沧海一粟。我不得不承认，他很有才华，可是都被他的顽劣张扬不羁所掩盖。在我们那个年代，他是一个危险人物的标杆。

他与我就像来自两个相隔甚远的星球上的毫不相干的生物，却被哈雷彗星的尾巴扫到了，结果巧合地碰到了一起。

这枚炸弹不亚于原子弹的威力！

作为80年代初期的我们，享受着一切应当的美好事物，也感召着实验教育在试点中进行着拿我们试炼的摸爬滚打。在接受新鲜事物面前，我们当仁不让，即便会撞南墙，会磕得头破血流，在用力舔舐伤口后，还是一如既往地无畏前行。在这个时刻，学校三令五申禁止早恋，老师们也都严防死守如临大敌，可是我们这群高三的死孩子们仍是前仆后继地奔赴禁止线，与老师们玩着猫捉老鼠的游戏。校园里高三年级即将毕业的男生女生成双入对，尤其在晚自习放学后，那成了当时我们眼里的一道靓丽的风景线。陷入其中的孩子们都似乎在用这种方式纪念着即将别离的高中生活，都不想在以后留有遗憾，可是生活充满那么多未知，谁又知道这一刻的选择就不是未来的那个时刻的憾事呢。我固守着自己的态度，对这样的方式敬而远之。

萧剑锋在文科班，我在理科班，两个班级之间相隔甚远，中间还间隔着一个正厅的偌大距离，在两个班级没有任何交集的情况下，怎么就让他突然明眸一闪，脑子醍醐灌顶，就对我灵光乍现企了歹念？难道我傻笑的杀伤力已经强大到把他脑子伤了给整残了？