祁知序亲眼见过庭仰身上的伤口，知道林子轩口里“折磨”的具象化。

只要爱着庭仰的人看到，就不会对那些狰狞的伤口无动于衷。

“你可能会好奇我为什么认识阿仰吧？我初中是他楼上那个班的……他没见过我，我却很早就认识他了。”林子轩说，“那会我们初三，其实初遇一点也不美，是在学校一个偏僻的池瑭边上。”

“那个池瑭早就无人打理，荒草丛生，池水上漂浮着落叶与浮萍，泥土上凌乱地开着一些花。我待在池瑭对面的破旧亭子里逃课，一开始听见有人经过的声音还以为是老师，躲起来一看，才发现是我们学校大名鼎鼎的小学霸。”

“小学霸也不管地上脏不脏，一个人坐在池瑭边上，不知道在看什么，入神的要命，好半天一动不动。”

“他家里的事情知道的人不多，但总有那么几个知道的，我就是其中之一。

“我知道他过得苦，再加上初三学习压力也挺大的，我怕小学霸想不开，都准备好随时跳下去救人了，结果几十分钟过去，他就是在发呆。”

祁知序的思绪随着林子轩的话语缓缓铺开一幅画卷，画卷上身形单薄的少年独自坐在潮湿的泥土上发呆，不显眼的小花成为画卷里第二种色彩。

最鲜艳的色彩是庭仰。

“那后来……”

祁知序追问下去，直觉应该发生了其他的什么，不然林子轩不会给这场初遇定性为“不美”。

“后来我看他终于站了起来，以为他要走了，却发现他没有。”林子轩陷入回忆，“他将手伸进水里，要将什么东西捞起来一样，当然，最后也只捞到一片抓不住的流水而已。”

祁知序听见这话，心里隐约有了个猜测，却不敢承认。

“阿仰没把那东西捞起来，站起来的时候神色有些恍惚，目光仍然不死心地停留在池瑭，我离他不算很远，可以清楚地看见他表情很悲伤。”

“我听见他问自己，为什么看得见，却抓不住。”