他的这话与其说是介绍，不如说是鼓动，鼓动战士们拿问题责难郭拙诚。郭拙诚知道团长、政委等人心里打的小九九，但他并没有生气：谁叫自己年龄这么小、特战队里的人身份又那么敏感呢？

等甘团长一坐下，郭拙诚大声说道：“同志们好，刚才团政委已经介绍了我。我就不多说了。现在我对大家敬一个军礼，我尊重了你们，也请你们尊重我。”说着，他大喊一声，“敬礼！”

笔直的身躯、标准的动作，让不少战士默默地点了点头，刚才因为团政委结束讲话而发出的议论声也小了许多。

郭拙诚笑着说道：“看来我这个办法还有点效果，不过，这个办法有点被动，不是靠我的真正本事让大家心服口服，好像我就知道玩这些小聪明似的。”

大家脸上一阵莞尔，但又不敢笑出声来。甘团长也忍不住微笑着。

郭拙诚接着说道：“其实，大家别看我年纪小，可我的教龄不短，讲课对我而言是家常便饭。去年我在家乡给参加高考的高中生当老师，辅导他们学数学。刚开始，他们也和你们一样不服啊，也是在下面议论纷纷。有人还大喊：一个小娃娃懂什么？回家去！因为他们不是军人，可没有你们这么有纪律，也没有你们这么讲礼貌，一个个直爽得很。有一个男学生还大骂学校领导，骂他们是骗子，没有老师拿一个娃娃来充数。结果呢，我只用一个办法就把他们摆平。你们知道我用的是什么办法吗？”

见战士笑着摇头，郭拙诚说道：“不信？其实很简单，要让学生心服，当然是用知识来打败他们。我让他们全班的学生出数学题，谁能难倒我，我立马道歉走人。结果他们推举出来的几个人都没有难倒我，就是使出浑身解数也不行。于是，他们服了。我征服了这个班，又征服了下一个班，最后所有的学生全恭恭敬敬地喊我‘郭老师’，当时我可很有成就感的哦。今天我能不能征服你们呢？”

一个战士举手喊道：“报告！”但他的目光却落在甘团长身上。

郭拙诚笑道：“现在我是老师，甘团长和你们一样是学生。在这里我的权力最大，你站起来说，什么事？”

战士噌地站起来，大声道：“报告！我们这里的人都不是大学生，怎么知道你是不是……是不是吹牛。难道要我们也给你出数学题吗？”

郭拙诚先让他坐下，然后说道：“这位战士胆子大，但听课不认真，或者说他想问题有点滞后，有点一根筋……我现在给你们讲的是军事知识，不是给你们上数学课。既然是军事课，我这个当老师的当然得用军事技能来征服大家。同志们，你们说是不是？”

第206章 少年军官登台

战士们争先恐后地喊道：“是！”

但也有人加上一句：“你行吗？”如果不是团长、政委在这，估计他们还要在“你行吗”的前面加两个字：“小子”

郭拙诚大声说道：“到底行不行，大家等着瞧。现在我举第二个例子，今年夏天，有一位叫夏海涛的师长曾经笑着问我：小郭啊，你敢不敢带刺头兵啊？我以为这位师长是说着玩的，就打肿脸充胖子，开玩笑似地说道：这有什么不敢，刺头兵也是兵，肯定能带，而且能带好。我还说我带一个班的刺头兵能干翻整个警卫连。

其实，我当时是吹牛，毕竟我没带过兵。哪里料到我们这位师长竟然是一个善于挖陷阱的人？听了我的话后，他邪恶地一笑，立马就任命我班长，扒拉给了我二十多名刺头兵。