“这个当然是多多益善啊。”黄文斌说。

“多多益善？我能帮你批下来，可没说帮你出钱啊。就算是教育用地，也便宜不了多少，一般的要两万多，教育用地最少也要两万。”乐修竹说，“我再给你弄一百亩，那也是两百多万，你吃的下来吗？”

“别说一百亩两百万，就是一千亩两千万，我也要。”黄文斌说。

“你要这么大的地干什么啊！”乐修竹吓了一跳，“你还想招两万人来上学啊？我们学校本部都没这么多学生呢。成人教育没可能有这么大规模的。”

“也不一定啊，你看人家新东方，不论是教英语那个还是厨师那个，还有蓝翔，那都是几万人几万人的。”丁诗诗说，“我们也可以搞大的嘛。学英语来几千个，学厨来几千个，弄机床的也来几千个，这不就上万了。”

“人家那是什么地方，多少师资力量！”乐修竹说，“我们这什么地方，有多少师资力量？除非你把我市的技校吞掉几个，否则绝对用不到这么大。我们市的技校自己都在扩张呢，哪有这么容易吞掉，还搬过来这边。”

“不吞技校，需要的地方也很大啊。”黄文斌说，“比如弄个花园什么的，不就要十几亩地了，再建个教学楼，建个办公室，挖个湖，建几栋宿舍……反正是越大越好。”

第201章 利用优势

几天以后，乐修竹拿着文件就来找黄文斌了，“弄好了，教育用地，就在你教育中心的隔壁，只要交够钱就能办手续，不过三通要自己做，反正你这里拉电拉水都方便，也没有山。”

“谢谢乐校长，弄到了多少地啊？”黄文斌接过文件。

“本来想一千亩，看看你是不是真的能吃下来，不过规划局怎么也不肯答应，说就算是教育用地，一千亩也实在太多了。”乐修竹说，“最后他们……批了八百亩，你觉得怎么样？”

“八……八百亩？”丁诗诗都吓了一跳，“还真弄到这么大一块地啊？”

“那当然了，这事还能开玩笑的吗。”乐修竹打开一张红线图，“你自己看。”

黄文斌和丁诗诗凑过去一看，里面老大一个红圈，圈了八百多亩地，和这个红圈比起来，旁边的教育中心就是一个小不点。“还真是很大，不过八百亩和一千亩有什么区别啊？为什么八百亩可以，一千亩就不行？”丁诗诗问。

“你问我我问谁去？总之最大就是这么大。”乐修竹说，“你还真想要一千亩啊？”

“我随便问问。”丁诗诗说，“是不是附近要搞什么大项目？多两百亩的话，东边是座山，西边是条沟，南边是厂区，北边是农田，哪里要搞项目呢？这山也不是很险峻，挖掉很容易，沟也不深，填平也很容易。厂区也可以改建，农田倒是不可能，这是水稻田，现在基本粮田盯得很紧。”