安格斯将自己构造模型的全部思路都讲了一遍，甚至连论文中没有提及的，在一次次的失败中排除掉的错误思路都说了一遍。

陶舒舒将c1星系的情况完全套入进去，不断询问。

他们两谈得十分开心。

一旁的校长抹了抹额头，听说安格斯教授是个不喜欢弄虚作假的学者，而且只专注于科研，他本来很担心第一个环节就冷场，现在倒是不用担心了。

周围的老师们，对英文能听能写的物理没那么好，很多专有名词的具体定义他们并不太清楚，而专门陪同的物理老师，又难以跟上安格斯和陶舒舒的话讨论进度，稍一回想就跟不上了。

秦瑞咬了咬牙，他倔强地跟在陶舒舒身后，听她兴高采烈地和安格斯教授比划。

没想到，陶舒舒准备的竟然这么充分，昨天他明明观察到，陶舒舒大部分时间都在看科普文章而非专业论文。因此他特意选了一个最学术的开场白，却还是被陶舒舒抢了风头。

偏偏这个话题，他还很难跟上，空间思维能力是他思维中的短板，人也很难想象清楚不存在的虚拟模型。

但陶舒舒就跟上了。

她比他想象中的，要厉害很多。

“启用本系统提供的提升智力服务吧，放心，不需要你粘贴走其他人的学识，你可以跟上他们的讨论，想象出他们脑海中的模型。”在秦瑞脑海中，学神系统劝说道。

在秦瑞前方，安格斯教授停下脚步，激动地和陶舒舒交谈着，甚至当场向助手要了纸笔，画起示意图来。

陶舒舒就站在他身边，这一刻，所有的目光都对准她，所有人都得承认，她在物理上有独一无二的天赋。