“工整迷宫条纹区，被广泛认为是练气类灵能式的核心，将灵力引纳入体内的功能区，这一认知后来被田教授收录于《不同种类灵能式纹路差别》中，显然是受到广泛认可。”

“造成这一猜测的来源，是因为它很明显，在每一个练气类灵能式中存在。”

“但其并非练气灵能式的专属，在大多数灵能式中都存在该区域。”周明用讲桌上的电脑调出了几个灵能式回路图，每一个上都有这一纹路。“之所以认为其主导了灵力引纳功能，是因为其在练气类中存在普遍性，而其在其他灵能式中出现并不存在普遍规律”

条理清晰，讲述有迹可循，开场就能证明这是个优秀的学生。

理论和实践终究是不一样的，多少毕业生，在毕业答辩时都磕磕绊绊。明明是自己做的毕设，指一片纹路问为什么这么做，光会满嘴不知道对不起。

不是说他们没好好学，实则随便拉个出来，身上都有个成熟的灵能式体系傍身。

问题就在这里，心里有数，勉强知道是个什么概念，讲不出来。

只会用，不懂原理。

凡是能提出自我观点的，都说明有着逻辑清晰扎实的基础，并由此延伸出了独特的见解和认知。

于是大部分人都分心看看这个优秀学生是什么来头，通过教授的后台进行查询权限不足。

什么玩意？学校什么时候还有这功能的？

这下大家都当回事了，角儿变得神秘起来了啊。

“有人认识没？我怎么查不到？还有这种操作？”

“周明，李伯乐刚锁了个人信息一个月前才接触里世界。”

“？？？”

“家里没有里世界背景？”

“没，白板普通人！”

暗地里的吸凉气声为全球变暖做出了卓越贡献。

“新生这么怪物？记忆回路简化？他是要上天？”