演讲会场内，老师和许多学生都汇集在此，大家多多少少都对这次的分享会充满期待，到时候会有很多优秀的毕业生分享自己的学习经验和择校的经历，对于马上要经历的他们可谓是什么重要的。

学生们有序的做好，程离核对完名单后，确认无误，交给了负责人。

领导和老师们相继座好后，主持人的声音应声而起，“各位老师们和同学们好，欢迎各位来参加本校的第十届毕业生交流分享会，此次我们邀请了十七位优秀的学生，他们都考取了自己理想的高校，借此交流会十七位同学将先后分享自己的经验，相信可以为正在迷茫的高三学生们指点迷津。”

“那我们话不多说，请各位学长学姐们先后分享，结束后，没人有20分钟的答疑解惑时间。”

演讲会有条不紊地进行着，程离看着这些优秀的学长学姐们，想着自己明年的这个时候也要努力站在台上。

嗡的一声，程离收到一封彩信，里面是一张图片，发件人叶铖，拍的正是在学生中的她，怎么会，程离疑惑，“难道？”

就在这时，支持人的声音响起，接下来，有请我们的下一位学长，这位学长可大有来头，主持人故作神秘，没错，就是我们当年的理科状元，叶铖。

话音刚落，叶铖就从幕后走了出来，他西装革履，温润的声音，“同学们好，我是叶铖，很荣幸能参加这次的交流会。”

作者有话要说：

希望看到这篇文章的人都能收获幸福！

第19章 等待希望

“我就读于京大的数学系，目前大二，说起高考来，那是一段难以忘却的时光。

通俗意义上，我认为，最重要的在于是在学校教学安排的基础上最大限度地去开发自己的学习能力。学生们当中会有一个误区就是认为学校的学习安排会打乱自己的学习节奏，对于自己已经掌握的，老师在课堂上反复讲的就不会花费太多心思去听，反而利用这段时间去思考其他问题，转到下一个问题的时候才抽回自己的思绪，这样，其实就是割裂了一整个学习环节，学习的效果反而会大打折扣。其实老师们所反复讲解的知识点，恰恰是高考最常见的，根据教育局考试院的调查数据显示，2013年我市高考有37的同学在应对自己能力范围内的题目没有拿到分，这说明，往往你最常见的，不以为意的知识点，才是最致命的，因为基础题占到了试卷的70，这一点还希望大家要切记。