第92章织网·约定·三方会谈·你儿子要干你
已经忘记多久没体验过被坚信着的感觉了。
元潇回想起自己小时候，含着金汤匙在医院诞下，
送往高档月子中心后，被周围一群带着面具的叔叔阿姨们无限夸夸。
那时，自家老爸在天海市混得风生水起，尚且记得偶尔回家，
可渐渐的，自打某天开始，家里的空气就变得味道不对了。
那是一种怎样的感觉呢？
极致的静，
黑夜不开灯会恐惧，
外面野猫跑过花坛，身体刮碰在枝叶上的细响，
会清晰的传进耳朵里。
元潇不喜欢那种感觉。
不喜欢无人陪伴、想说话却找不到人说的感觉。
于是，对着盆栽说话。
对着盆栽倾诉整夜，
——
「直到把它们都说死。」
…
…
上车的时候一起坐在后排。
第一次和同龄男孩子坐车。
第一次看着家人以外的人在厨房忙活，专门的给自己做饭。
第一次把所有的灯全部打开，见到餐桌上摆满饭菜。
第一次，太多的第一次，全都是和眼前之人展开。
“元潇，我给你做了冬阴功海鲜汤和柠檬火车头熟牛肉粉，然后还有烤茄子肉蛋法包作为碳水补充，主打一个东南亚风味。
你一个人之前总不在家好好吃饭，这次在我面前一定要全部吃掉，我会看着你的。”
“……”
“还有，你偷懒没洗的衣服我帮你全都洗了，内衣裤不要放进洗衣机，要手洗。外套也不能丢进去，要干洗。
尤其是你喜欢的许多地雷系常服，它们非常脆弱，中看不中洗，我全都给你手洗了，需要熨的帮你熨平。”
“………”
“花花这次浇得不错，但盆栽记得浇透，不要让它们浅尝辄止。
就像饿了只吃一口，渴了只喝一滴一样，它们也是有欲望的，不能因为死过一次就把它们当成不死族植被了，记住了吗？”
“…………”
“碗筷的话，也不用你刷了，我去收拾。你现在去好好洗手，用洗手液洗干净，然后去把音箱拿上来，准备好我上次给你搬过来的谱台，我们准备开始上课。”
“好……”
——像幻觉一样。
每次他出现在自己家里，
元潇都有一种，
是否自己又在逃学通宵自闭，第二天早上起来太阳晒屁股了还迷迷糊糊没睡醒的错感。
这种情况下，看到的东西是虚影。
元潇不知道，自己得了什么病。
“阿澈，你是真实存在的吗？”
问出了可可爱爱的话。
苏澈哭笑不得，“我是假的，那你刚刚吃下去的水果也是假的吗？”
“哦……好像不是……”
用牙签吃了40多个苹果块，而且还是在饭后。
只要是他为自己准备的东西，无论胃有多小鸟，都会全部想要咽下去，一滴食物都不浪费。
“元潇，我刚刚讲的乐理你听进去了吗？”
“听……听进去了！”
“那我说了什么？”
“你说……你说……C和弦……的……这个，嗯呣……家族里，有小三！”
“？我说C大三和弦的构成音是135，do眯馊。也就是你现在左手按着的东西。”
“噢噢！对，对，不是小三，是大三！”
“演奏的第一步，要知道自己弹的是什么，每个和弦构成音是什么，只有这样才能以此为基，带着逻辑弹琴。以后才有概率写出原创。”
“……”
快乐会蒙蔽大脑。
让注意力全部集中在某人身上，
从而忽略了他说的话语。
太过喜欢，导致关注的点产生偏离。
会一直看着他，一直瞄着他，弹琴时会看他，听讲时会念着他，
知识从左耳朵进去，又在下一秒从右耳朵飞走了。
两米的距离，空荡荡的豪宅，
因有他存在，变得不再那么荒凉，让人想要锁上所有门窗。
“阿澈……”
有时候，心中会幻想着，
能不能有一天，把他留在自己这里，让他取代床上的等身抱枕，
小鲨鱼变成大鲨鱼……
被牙齿狠狠的咬住，被巨口一下子吞进去。
可这样的想法一旦萌生，就再也无法按回原处了。
【我是个坏孩子。】
【我会幻想很坏的事。】
【会对不切实际的可能充满期待。】
【哪怕明知是错误的，也还是会忍不住……去对着他yy。】
元潇觉得，自己没救了。
啊。
一整节课三小时，
前一个半小时一直在走神，
后一个半小时是自主练习时间，有问题可以问。
可自己问了什么？
一个正儿八经的学术问题都没问，
全是一些……
“阿澈，你家里几个人住呀？”
“阿澈，你家离我这里多远呀？”
“阿澈，我练好了琴能不能去一次你家呀？我想参观参观你的。”
诸如此类，当然，还有更加私密且被他驳回的疑惑——
“阿澈，能告诉我你喜欢什么类型的少女内衣吗？我自己不大会挑，我想下次找你帮我一起去挑……”
“阿澈，我有时候睡不着觉，还不敢给你发消息打扰你，怕你也失眠，影响休息……所以，我能不能请求你来帮我彻底治疗一次呢？
我已经想到了根治的方法……大概就是……唔呣……你在我眼前看我入睡之后再走……”
“或者最好不走……”
——
苏澈有时候感觉自己这个新徒弟颇为棘手。
不是她提出的这些任性的小要求棘手。
而恰恰是这些要求从她嘴里说出来……会让人感觉很可怜，甚至很容易就顺嘴答应了。
【超级危险。】
他知道，纵容一次，便会像家里的某只猫猫那样，被她得寸进尺。
之所以如此，是因《坏水儿大法》里明确警告过，
「少女的阈值会随着你给与的奖励变得越来越高，提出的要求和需求也会愈发过分，难以满足」。
答案尽在秘籍中，
把控距离要有度。
苏澈强忍住冲动，狠下心来对孩子说——
“好好练琴，这些要求我就都可以考虑。”