不知道该用什么状态去和这群孩子接触，能让自己融入他们，双方都感受到舒适。

西方教育体系和社会环境成长起来的人，创造性强，自信心强，但是没有博爱的情怀，更不懂如何去表达这种爱。

简单讲，那就是一个冷冰冰的社会。

过来的路上，海棠溪听江北城讲了那么多故事，内心触动很深。

“关爱”，“大爱”这些课是她需要补上的课程。

海棠溪脱掉自己的低跟鞋，学着丫头那样，光着脚踩在人工草皮上陪孩子们玩耍。

才发现这群孩子比她“优秀”的多，孩子们玩的游戏，她撒也不会。

扭曲滑稽的动作，逗的孩子们大笑。

还有小朋友倒在地上捧腹大笑。

海棠溪没生气，自己也跟着笑了，对吴可青说：“突然发现自己挺废的。”

小娟过来拉着海棠溪的手，像个小老师一样，耐心道：“美女姐姐，我教你，这样，这样，很容易的，你多踢几次就会了。”

“谢谢小娟老师。”海棠溪笑着捏了捏她的脸。

“小娟老师。”

“小娟老师，哈哈哈。”

几个淘气的小男孩跑过来跟着起哄。

小娟立马跑去收拾他们。

你追我赶。

“美女姐姐，你们帮我拦住他们。”小娟求助道。

“太调皮了。”

丫头跟着加入了战斗，海棠溪也被拉进了追逐打闹之中。

自然而然就融入了这个群体。

海棠溪发现，融入这个简单的群体，是不需要任何技巧的。

江北城去了食堂，学校食堂是用钢棚搭建起来的一个简易大棚，里面摆了十几张不锈钢的桌子。

这个季节还好，冬天吃饭就得受冻了。

“需要我帮忙吗？”江北城戴上手套问李星映。

李星映微笑摇头：“马上就好了，吴校长，这位是我的老板江总。”

向吴校长介绍江北城。

“你好，江总。”吴校长尊敬称呼了一声，“江总，你先坐，我这边马上忙完了。”

加上另外一个阿姨，三个女人操持着十几个孩子的晚饭。

配合默契。

江北城没有强行加入打破这种默契。

一个人在学校教室去转了转。

基础条件还是不错的。

片刻，吴校长出来喊了一声“吃饭了”。

一群孩子蜂拥而至。

把海棠溪看傻了。

刚刚还围着她打闹，一句吃饭了，全部跑了，留她一人杵在原地。

江北城对她微笑道：“这是他们一天最快乐的事情，今天伙食不错，有鸡腿和虾，还有可乐。”

海棠溪听着挺心酸。

穿上鞋子坐到了江北城身边。

吴校长端了两碗饭过来，递给海棠溪和江北城，“这个星期的饭菜都是李老师和吴老师从县城里买回来的，孩子们特别喜欢。”

江北城接过，大口朵颐。

海棠溪礼貌接过，盯着碗里的饭菜，心里五味杂陈，对刚刚那群孩子来说，这周的饭菜比年夜饭还丰盛。

拿起筷子吃了起来。