我从崔小林家出来，心情特别舒畅，我的信心倍增，脚步也就觉得格外高远。

我并没有回家，直接来到副班长王雨超家。王雨超家离我家不远，相隔不过百米，可以算做是邻居。他没有了父亲，是他的母亲带着他们兄弟姐妹生活，他有一个姐姐，两个弟弟，三个妹妹。他的母亲很能干，外加上能说会道善于周旋，所以，他家的生活还算过得去，比崔小林家可好多了。王雨超在这样的家庭环境里形成的性格和崔小林就不同了，他没有崔小林实在，也很会应酬，能察言观色。但他也不属于两面派，本质还是不错的。我和他也谈了很长时间，但没有和崔小林的谈话时间长，我是以真诚和蔼可亲的态度来对待他，谈的结果也很理想，他也表示丢掉派性，搞好团结，努力工作，勤奋学习。

做完了班级里两个主要干部的工作之后，我的心里感到一阵轻松和愉快，我长长地舒了一口气。回到家里已是晚饭时光。

到了开学之后，我自然是一阵忙碌。

我利用班会时间对全体学生进行了教育，教育他们按照党的教育方针去做，积极上进，努力学习，陶冶情操，做个优秀的青年学生。我又结合实际，分析了派性斗争的危害性，阐述了团结的重要意义，号召全班同学团结一致共同奋斗。我又对各个方面提出了要求，宣读了中学生守则……总之，中学生的常规教育我都进行了，我之所以这样做，就是要在班级里竖立正面的东西，丢掉反面的东西，使班级成为一个培养社会主义建设人才的阵地。只要我是这个班的班主任，我就决不允许歪风邪气的存在。

我又利用一节课，专门讲了班委会的工作问题和培养自觉性的问题以及二者之间的辩证统一的关系，要求同学们支持和监督班干部的工作。

除此之外，我利用课余时间，召开了各种各样的会议，找了一些同学进行谈话，安排了给我汇报班级情况的眼线……

一切都安排下去了，我自己又把这一切回顾一番，觉得没有什么漏洞，心下松了一口气。只等着在现实中看现象看结果，然后再进行新的设计和安排。

我每天都有课，可以到班级去，一边上课，一边观察了解情况。课间，也和同学们说说笑笑，接近他们，和他们处好关系。

其他时间，我就不怎么进班，有时，就站在窗户旁边窥探。我不进班，可是班里的情况我却非常了解。

班里搞什么活动，我不怎么出头露面，多数是班委会成员来组织领导，尤其是两个班长，特别是正班长崔小林，他就像是个老师一样，经常站到讲台上。他不负其言，一切的一切，他都做得很好，而且还很到位，组织领导全班同学搞各种活动，工作能力很强，全班同学都很佩服他，也都很听他的指挥。这样一来，我就轻松多了，可是我并未闲着，我是多做幕后的工作，就是别人下班回家了，我还在和学生谈话呢。我这样做，就是让学生自己管理自己，让他们自立、自尊、自强。同学们的自制力也是很强的，他们除了在班级干部的组织领导下参加活动之外，主动地参加各种活动，自觉地遵守纪律，自觉地努力学习。所以，我不到班级去，班级的秩序井然，活动照常。

其他方面的工作我也都做了，什么对学生关怀备至啊，什么耐心辅导啊，什么家访啊，凡是一个老师，特别是一个班主任老师应该做的工作，我没有不做的，而且我都尽心尽力地去做，尽量地做好。

正因如此，我的班级变了，彻底地改变了面貌，由原来的老大难变成了模范班。

我很高兴，我也觉自己在各个方面都得到了很大的提高，对教育工作的体会又加深了一大步，并且成了镇级优秀教师。

老校长伸出了大拇指：“小肖，真了不得，遥控指挥！”于是，这“遥控指挥”便成了我的绰号。