后世朝代的党争，无一不证明，这是祸国殃民的恶习。有这干劲互相倾轧排挤，还不如学人家秦国大臣的敬业精神，将高效办公玩得飞起！

当天夜里，明赫就迫不及待扮成“老神仙得的大才；樊哙，此人冲锋勇猛，行事果断...”

待他一口气说完这些人名，嬴政心头立时凛然起来，“多谢仙人告知！寡人自以为统揽全局，却从不知一个小小沛县，有如此之多能人异士，仅是相邦之才，便有二三人之多！”

也是在这一刻，他倏然升起对秦国官员选拔制度的不满——这些人既是刘季的友人，想必皆是汉朝的开国功臣，正因如此，“老神仙”才会这般言之凿凿地，说出他们的本领与可担之职。

可按秦亡的时间来推算，他们在秦国灭了六国的十多年间，一直生活在他这秦君的统治之下，可直到大秦覆灭之时，朝中重臣亦未有其中一人之身影。

这意味着，秦国如今军功爵位与征召并行的选拔人才机制，大有弊端！

他飞快地盘算着，军功爵位制选拔武将，虽相对商周的世袭制更公平，但弊处也很明显：若四海安泰，数十年间再无仗可打之时，秦国该如何保证武将队伍后继有人？又该如何安置那些，因无功可立而蠢蠢欲动的潜在刑徒？

而对秦国本土人才的征召，因涉及推荐人连坐制，各地官员为稳妥起见，往往只会推荐当世大儒或豪强大户子弟——只因对方或声名在外，或家资雄厚，皆是有所制掣之人，行事无疑会更谨慎，推荐人亦可借此安然避祸。

是以，那些出身寒微、无身外物可做担保的乡民，根本不可能获得被推荐征召的机会。

如此一来，秦国错失了多少，如沛县那般扎堆的治国人才？

想到这里，嬴政目光灼灼看向“老神仙”，“不知仙人可否传授寡人一个后世公平选拔人才的法子？”

“老神仙”面露诧异地看向君王，我父王的思想竟如此先进？他脱口而出道，“科举制？”

嬴政暗松了一口气，吾儿果然有办法！笑道，“还请仙人将科举制之法授与寡人。”

谁也没有想到，这回因刘季阴差阳错来到咸阳的缘故，明赫本打算先拿到造纸术、再提上日程的科举制，在嬴政对人才机制的主动探寻下，就这样提前出现在秦国面前。

自然，由于眼下并未出现纸张，一时无法在全国范围内大规模选拔人才。

再者，科举制乃是秦国培养人才储备的长期机制，即便纸张制造出来，亦涉及筹办公学、择优录取等方方面面的新章程准备，绝非一蹴而就之功。

但眼下，朝廷新派出许多官吏前往魏地各郡县，一时人手愈发紧缺，连治粟内史亦病倒在床，嬴政亟需尽快将沛县乃至整个秦国的乡里人才，尽数收入朝廷囊中。

故而，待“老神仙”从梦中离去，他便即刻起身，结合科举制的答题方法，连夜想出一套考核的等级与录用流程。

第二日一大早，他命王绾、李斯、张苍带着律令学吏们，通宵编制出关于秦律、算筹、武艺等考题内容，接着，命人将“求贤令”和封泥的考题，快马兼程送往秦国全境，要求各地尽早开启登记，在规定的时间举办初试。

这是秦国在律令

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