这算是表白嘛？

球场边那么多学生，那么多同学，都还看着的呢。

李云彤略一娇羞，但还算大方从容，很快镇定过来，微笑着回应老二：“加油，你真的很棒，要继续努力哦。”

李慧此时也不像是讲台上老师，而只是学生中的一员，忙着招呼同学们给他们备好毛巾矿泉水，不时地给每一位球员送去鼓励……

“廖凯，你也要加油，我怎么看你老是在后场散步？”

“李老师，这你就不懂了，我是在后面指挥全场。打球，就好比是在打仗，不能光有人在前面冲杀，还得有人在后面主持大局。”廖凯的解释听起来也合乎情理。

李慧：“……”

老二一个白眼翻过来：“你还是想想怎样先得两分吧。”

大家也跟着一起取笑廖凯，但都是善意的笑声，毕竟球队领先，没什么可紧张担心的。

而4班这边，气氛异常凝重，甚至焦躁。

他们的班主任老师也在现场，正努力地安抚他们的球员：“大家不要急，27班并不强，我们只要拿出昨天和9班比赛的劲头，就一定能获胜。”

5号队长站了出来：“老师说得对。我们只是开场慌乱，但优势还是在我们这一边，他们除了23号和10号（老大的球衣号码），其他的人连球都不会运，我们只要全力掐住这两个人就行，尤其是那个23号，不能让他再这样猖狂下去。”

“对，对。我们绝对不能输。”其他球员也纷纷表态，重振精神。

他们昨天已经输了一场，如果今天再输，基本就意味着出线无望。

再看看身边，4班的学生不离不弃，无论球队落后多少，都一直在声嘶力竭地为他们加油，他们怎么能再输下去，让一直支持他们的同学失望？

“我们要赢！”

终于，激昂的呐喊声也从这些球员身上爆发出来，他们重获力量。

他们的老师很欣慰，并分析了接下来的办法：“23号速度太快，技术有精湛，我们用夹击的办法并不好，干脆这样，死堵内线，五个人全部收缩防守，放他在外线投篮。

“还有，进攻的时候，尽快把球打到内线去，绕开23号和10号的防守……即便投不进，也不能给他们抢断推反击的机会……”

“好！”

……

……