“再见，有空再聊。”我走向自己的“座驾”，一启动助力车就“嘟嘟”作响，在稀疏的街道穿行，不一会儿就到家了。

一进门，我就迫不及待地找茹老师话，拨打微信语音通话，响了半没人接听，再打电话还是不接，然后改输入文字：“茹老师，到家了吗？”

过了一段时间还是没有回复，我的心情有些焦躁忐忑了。临帖是安神之宝。我只好打开墨盒，展纸提笔，临摹欧阳询的千字文了。要写好一个字，名家帖法固然要烂熟于心，但是精神的专散、墨汁的浓淡、纸张的涩畅也会严重影响书写的效果。书法能否精湛往往决定于练家对这些经验实际掌握了多少，口传文传的经验对功底的作用十分有限，必须通过自己长年累月的实践方能真正体悟。这极像练武功，即便你记得了一千种招式，但是没有肢体的勤苦练习，让身体生出自己的力量、速度并且让招式融化于力量和速度中，那也只是空架子。书法和武功两者都是将大脑的生物能转化为灵巧有力的肢体机械能的技术运动，而且都是长耗时的运动。

当我的心随笔墨在纸上驰骋时，手机响了一下。执笔的右手悬停在空中，左手拿起来一看，是茹韵婕发来的：“舒老师，我刚才在洗澡呢！一路安全到家。”

“人美自然吉祥，无灾无恙！茹美女，你要我将你写成女二号，想定位成什么角色呢？”我打字发问。

“哦，你这一问，我有点懵了，还真没想过耶。依照我的形象和性格你觉得什么角色合适就写成什么角色，写得越像我就越好。”茹老师回得很快。

“把你塑造成工作认真，为人谦和，多才多艺，在外自谨而不冷漠，清丽绝不俗艳，居家自在又不放纵，随性却没惰性的现代白领，可以么？”我瞬间蹦出这样的一个形象，觉得茹老师从印象来看很贴近这个样子。自己也喜欢这样性格的美女。之前的乔就类似于这样的人。

“这个人物设计，我喜欢。舒老师，你真的好有才！”茹老师还发了一个“大拇指”。

“让你快乐，是我的理想。”后面跟着一个“憨笑”的表情。

“你这话，我爱听。”茹老师在后面加了一个“龇牙笑”。

“能得到美女的爱，今生无憾！”我发语音了，像演话剧的腔调。