似乎印章一般。

这样的木板还有很多，有足足八十块之多。这些木板加起来，就是一篇文章。不对，不算文章。

是四个人一起集思广益写的小故事书，与三字经的启蒙读物一起，孩童们学会了上边的字。

按照王金的话来说，就可以小学毕业了，日常读写，交流都不是问题了。可以读大学了。大学就是可以研究类似于史书这类书了。

这部书有个很有个性的名字，叫做大司马故事集。

很通俗易懂，证明这部书乃是大司马王金带头写起来的。除了这个名字以外，还有些了写书的人。

分别是主编卢毓，主编王金，编辑校对胡冰，季沙。

王金很可耻很厚脸皮的接受了这个名字，还有著作权。毕竟这本书是要给千千万万的小朋友们读的，等小朋友们长大了，想起自己小时候读书。读的书可是大司马写的，这多带劲啊。

拥戴满满有木有。

其余三个人对于这本书的书名，著作权，都没有任何异议。毕竟这本书虽然他们也出力很大，但是大部分的点子都是王金提供的。

王金用天马行空的想法，征服了他们。

不过他们对于这类木板很不解，虽然王金已经解释过了，就跟印章一样，用墨汁一刷，然后纸张一贴。

就可以成为一页了，刷刷刷就是一部书了。

他们很怀疑，毕竟现在的造纸术造出来的纸张，都是那种很薄的纸张，不管是用笔，还是用王金的说法，墨汁都会透出来，是成不了的。

不管三个人是什么想法，王金却是兴致勃勃的模样，很兴奋。他不仅让工匠们刻录了这些木板，还进行了编号。

一二三四等等。

这样成书就不容易搞错。

其实王金也想过活字印刷的问题，但那个活字印刷有局限性的。虽然活字印刷可以反复利用，但是不适合大规模生产书籍。

毕竟一套活字印刷，也只能印刷一部书而已。得很多套的活字印刷才行。反而木板没有这个问题，他现在制造的读物是要给十万个孩童使用的。