我跟着黎老师去到办公室，她坐着在哪里说到“赵瑜琳，你也是我见过比较奇葩的女生了！我从来没见到过女生能把理综和数学学得这么好，但我也从来没见到过女生能把英语和语文学得那么差，你也真是奇才呀！”。

我此时没说话，心里想着“你说吧，你开心就好，反正我又不是第一次被你叫来训话了，有一种死猪不怕开水烫的感觉”。

黎老师又说到“你说你把你的语文和英语学好点早就进年级前20了，还有你看苏绍杰英语不是跟你一样的吗？怎么人家现在就进步了而你还在原地踏步啊！你跟我说说到底对老师有什么看法，还是你就是在语言有什么障碍”。

“老师，我对您没看法，只是我一看到哪些单词就犯困，我也很想走进它，但它好像并不喜欢我，所以我也没强迫它了！”。

老师深呼吸了一下，说到“你们班不是分了学习小组嘛！你们去问问你们组的高悦，问问人家是怎么走进英语的，怎么让英语喜欢它！你们不是玩的好嘛！怎么人家就能科科学得都好，你呢”。

此时陆老师和郭恒一起来到办公室，我现在靠里面这里，他看了一下我这边，我也看到了他，他礼貌的笑了一下，而我也礼貌的笑了一下但却感到尴尬无比，此时黎老师还在那里不停的说，心里感觉为什么郭恒现在要进来，太丢脸了，想让他看到我自己的时候都是好的，但是现在却这样！

郭恒拿着语文作业就走了，黎老师说到“你呀！把我们上的课文，都要抄写”。

我一脸无奈的说到“老师我，还有没有其他方法，我。。”。

“有，背课文你选那样！”。

此时铃声想起，这节课是语文课，陆老师走出办公室。

我便说到“那还是抄吧！”。

“好吧！你先去上课吧！”。

我回到教室，叫到“报告！”

陆老师笑着说到“进来吧！”。

我回到教室里坐着，高悦问我“黎老师怎么说”。