村里苦啊，年轻人受不了这里的贫困生活，情有可原。

但是教育工作还要开展下去。

前两天陈校长专门跑了趟县城教育局，申请支教老师。今天才回来，就想着把杨磊赶走，给将会到来的新老师收拾出个住的地方。

哪成想，杨磊随口编的理由，却是说进陈校长心坎里去了。

桃源村小学需要的不是什么高素质人才，需要的是愿意留下来的有志青年。

碰上杨磊这样主动的人，陈校长能不激动吗。

耳听着老大叔长吁短叹说这些事情经过，杨磊的嘴角不自觉抽动着。

他们那一大群人来桃源村扶贫，没见着什么实际效果，还把人家的小学老师给拐走了。

难怪会有人说出来“越扶越贫”这种话。

老实讲，杨磊从来都没想过自己有一天要当个小学老师。可现在走不出桃源村，无根无源的，也只有这所小学是他的安身之地了。

不管怎么说，支教老师也算是个吃公家饭的职业。

杨磊一咬牙一狠心，决定当他几天的小学老师，解决掉吃住问题，再寻机会弄明白身体变化的原因。

但等哪一天能够破解掉身上的“枷锁”，还不是说走就走了。

“行，陈校长，我先听你安排了。”

“好，杨磊，我这就去找村主任打报告。你放心，有我在，绝对亏待不了你的。明天把孩子们喊来上课，这桃源村的希望就都在你杨老师身上了。”

“别，别喊我杨老师呢，我都不知道自己能教点啥。”

“只要不教他们杀人放火，你教啥都行。”

……

杨磊当老师的事情就这么定下来了，村委大院里贴出来大红纸告示，过往的村民看见之后，一个个津津乐道。

话题无非是，杨磊这个新支教老师能在桃源村待多久。

桃源村小学位于村子后面的半山腰上，距离村子中心，也有那么三五里路的距离。

杨磊自己待在这，落得清静，根本不知道村子里面发生的事情。