如果平凡是出于对同班同学的关心和爱护，向自己反应沈早早的情况，孟老师表示他会非常高兴，也会觉得平凡是一个非常称职的班长。

可惜，事实往往总是叫人失望。

想到平凡这次的期末成绩，孟老师觉得，他跟平凡谈或许没有用了，他或许该去平家，给平凡做一个家访。平家的人到底重不重视平凡的学习成绩，平凡的成绩退步成这个样子，平家没点反应吗？

到底是放寒假了，孟老师跟学生说明了注意假期安全之后，学生期待的寒假正式来临。

不过说完最后来年开学通知，孟老师来了一句：“平凡，你来下我的办公室。”

已经拿到成绩单，眼睛都红了的平凡脖子缩了一下，一步一挪，慢吞吞地去了办公室：“报告。”

“进来。”孟老师看向平凡，“平凡，知道让你来是什么原因吗？”

“一，寒假大家注意安全，别过完一个年回来，咱班上少一个同学。二，任课老师布置的作业，你们必须给我保质保量地完成。可以超额，自己多看多写，但不能抄袭、偷懒，明白吗？”

孟老师说这话的时候，目光基本上是放在沈早早一个人的身上的。

换作平时，孟老师对沈早早完全不该有这方面的担心。

这一个学期下来，孟老师早发话了，他从来没有见过比沈早早更自觉和更有定性的学生了。

可自打知道沈早早寒假打工赚钱，孟老师天天担心沈早早会因为赚钱的关系迷失自我，放弃学业。真要这样的话，孟老师觉得太扎心了。

哪怕孟老师是冲着自己来的，知道孟老师是关心自己，沈早早不但不生气，还对孟老师露出了一个既无辜又可怜的表情，看得孟老师先忍不住叹了一口气：真的是……拿沈早早这个学生一点办法都没有。

孟老师用眼神告诉沈早早：装可怜是没有用的，军令状已经立下了，沈早早做不到的话，就得兑现承诺，没的商量。

沈早早连连点头，自己说的话，她都记着呢，保证说到做到。

看沈早早的态度还算诚恳，孟老师可算是愿意放过沈早早，跳过这个话题了。