老师是位老先生，我们先去拜访，老先生赠给我们他的著作，约好了时间，我们开始上课。

我很喜欢听老先生说那些以前的事情，已经七八十岁的人，说起他自己的老师，还像个十几岁的学生。

他也说了一些现在市面上的状况，说起一些事情，带着强烈的情感，我们只是静静的听，也没有可能跑去被他说到的人那里问问对方的说法，但是依然觉得有趣，算是老琴人之间的奇闻轶事。

一次老先生愤愤的说了一件事情，我劝解说：

“这是谁这么嘴快，把这些话说给您？”

“我看见的呀，他在公开场合说的，我知道他为什么这样说，就是因为我没有按他希望的夸他的东西好，可是我也很客观的赞美他了呀，他的东西哪里好，我都实话实说了的。”

我有幸遇到了对音乐一丝不苟的人，之前的那位老师也是如此，在他们热爱的音乐上，从不让步。

现在，我的琴又沾了灰尘，一如以前一样。

先是因为被老师训了一顿，我总是不能领会他说的那个地方，这让我很困惑。我知道他说的一定是对的，但是我却没办法和我的感受联系在一起，回来想了一个星期。反复练习，还是找不到正确的途径。

更要命的是，我发现我的自信心是这么容易碎，拨动琴弦的时候，越来越找不到感觉，总是怀疑每一个指法都有问题。

好孩子都是夸出来的，我现在觉得很有道理，被击垮的自信心找了许久也找不回来。

可是严师出高徒这句话我也是认可的，告诉自己不能半途而废。

屋漏偏逢连阴雨，单位年底一桩接一桩的出事，人事上的，业务上的，最后还要突击考个电工操作的资格证。

发挥我的看家本领，考试是最好对付的，只要你用功，就一定有收获。把书和讲义按照我自己的习惯用了一夜的时间弄了个私人定制版，然后录在手机里走路的时候反复听。

天天听自己的声音显得很变态的，不过参考了别人的私人订制版，我这个很良心品质了。其他人记忆力都是高手，一千道考题只背对的，不背错的，或者相反。我起码还逐题理解了一下，像十岁孩子那样，在理解的基础上背诵。

在考场外，同志们都成了亲人，毫无保留的交换心得体会与经验教训。

结果是满意的，分数是高高的，一位不认识的其它局所的同事说：