第四十三章 第二节课

“看完了?光看完就行啦?记住了吗?理解了吗?”当听到乐江说把第一次上课拿走的八本书都看完了时,何晓雪撇了撇嘴道。

“记是都记住了,但是确实有不少地方不太明白,我都做了笔记,要请老师教我。”乐江道。

何晓雪眼睛一转,拿起一本琴谱,道:“随便翻一页谱子,给我详细讲一下吧。”

五线谱,钢琴演奏的基础。快速准确的识谱,对一个钢琴练习者来说,重要性不言而喻。

而一般人学习五线谱,基本懂得原理,个把星期就可以了。

能熟练地唱出无升降号的简单节奏的谱子,个把月就可以了。

能熟练地唱出无升降号的复杂节奏的谱子,需要三个月左右。

能熟练地唱出有升降号的复杂节奏的谱子,需要六个月左右。

能直接视唱任意升降号、任何节奏的谱子,是一年以上的事了。

乐江随手翻看一页,清了清嗓子,“refaisolsolsidodo……”地唱了几句,然后忽然停下来,道:“这个谱子太复杂,后面我唱不了了,我用琴试着弹一弹吧。”

说着坐到了钢琴前。

然后像初学电脑打字的小学生一样,一边看谱子,一边笨手笨脚地敲击着琴键。

叮叮当当地敲了一会儿,乐江停了下来,冲何晓雪讪讪笑道:“不行,节奏我心里虽然知道,可是手不听使唤,节奏都弹的不对。”

何晓雪完全没听到他在说什么,完全呆掉了好吗,大大的眼睛失去了焦距,愣愣地看了乐江半晌,才猛地醒了过来。

何晓雪的本意,是想看看乐江能不能准确的讲解出,五线谱上那些纷繁复杂的蝌蚪符号,都是什么意思,也就是弄清楚其中的原理。

哪成想这家伙随手翻开一页,直接视唱!

最过分的是,唱不了的部分,居然给弹了出来,虽然节奏确实没有实现,但每个音,都是对的。

这家伙看了一个月的书,就顶自己小时候半年的学习?