再说了，事物总是螺旋式上升、波浪式前进发展的。

除p外，还有一些其他的可降解塑料，其降解原理也不外乎是化学、生物降解或是紫外线。

但真实的原理其实还要更难，考虑到他们还没有系统地学习高分子，艾小满采用了一种更浅显易懂的方式让他们理解。

“关于高分子，大家可以尝试把可降解塑料想象成一个缠绕紧密的毛线团，它由无数根毛线，即高分子链组成。降解的本质就是将这个线团解开成一条一条的毛线，或者是一个一个更小的线团。”

“我们可以顺着表面用手去拆线团，又或是我们借助工具，直接拿剪刀一把剪开，变成毛线段。”

“而无论是徒手、还是剪刀，都等同于我们去降解破坏一种高分子的物理手段和方法，当然也有化学手段和方法【7】。”

至于艾小满采用的是生物降解的方式。原材料是玉米、红薯、马铃薯等天然高分子，再加上植物油衍生物，所以理论上很容易就能分解成二氧化碳、水及生物基质，无环境污染之虞。

这一些在她的方案中写得更加详细。

顾南星蓦然发现，其实艾小满已经构建好结实的骨架，只待他们负责这一路上添砖加瓦。

虽然是高分子，但是整个实验过程确实说明了化学方面的每一项科研成果，从来都不是一个方向领域的功劳，它涵盖了高分子物理、高分子化学、有机化学、分析化学、物理化学、表面胶体化学、聚合物加工成型等无数方面，是完完全全的交叉领域。

这就意味着要跟上艾小满做实验时的思路变换，顾南星他们还需要恶补以上这些基础专业知识。

有时候顾南星忙到很想翘课，但一来艾小满不许他们逃课，她说在学校，学生遵守课堂纪律是本分；二来期末成绩与奖学金是跟平时成绩挂钩的。三次旷课，等同于直接取消期末考试资格。